CA du 06/02/2018

I DOMAINE PEDAGOGIQUE

 

 

  • Répartition de la dotation globale horaire

    6ème : Aide Personnalisée en français et en mathématiques de manière  hebdomadaire. Aide pour le numérique avec arrivée de tablettes en fin d’année. 1h hebdomadaire avec Mme Tibaux et 1h/quinzaine avec Mr Bultez.

    5ème : Aide Personnalisée en français de manière hebdomadaire. Anglais et Mathématiques 1h/quinzaine. Apport du professeur d’éducation musicale 1h/semaine en Anglais pour contribuer à l’utilisation de la Web radio pour le blog européen dans le projet Erasmus Eurokids.

    4ème : Aide Personnalisée en Histoire-Géographie, Mathématiques, 1h/quinzaine avec l’intervention de Monsieur Mugnier.

    3ème : Aide Personnalisée en Français, Mathématiques, Histoire, Géographie. 1h/quinzaine dans chacune des matières.

     

    Les classes devraient s’organiser de la manière suivante à la rentrée prochaine :

  • 4 classes de 6ème
  • 4 classes de 5ème
  • 4 classes de 4ème
  • 3 classes de 3ème
  •  

    Suppression d’une classe qui entraîne la diminution totale horaire attribuée.

    L’idée est qu’en classe de 5ème et 4ème, il n’y aura plus de demi-groupe mais 3 classes feront 2 groupes (environ 17 élèves).

    Pour l’instant, la suppression d’une classe n’a pas été actée.

    La prévision faite par l’Education Nationale est de 83 élèves en 3ème correspondant à 3 classes de 27/28 élèves environ par classe. Le plafond pour une classe est de 29 élèves/classe en 3ème.

     

    425,5 heures de besoin en enseignement dans l’établissement.

    A ceci s’ajoute les heures de labo, 2h de chorale, 1h de coordination EPS.

     

    Projet de l’établissement :

  • Maintien de l’atelier latin à partir de la 5ème
  • ½ heure d’Allemand qui devrait permettre d’avoir un nouveau professeur
  • Histoire-Géographie : 1 heure pour la résidence journalisme
  • 1 heure pour l’atelier ERASMUS
  •  

    Besoin Total de l’Etablissement : 443,5 heures qui rentrent dans les 447 heures Totales attribuées pour l’établissement.

    Heures Postes : 420,5 heures

    Apport : 417,55 heures

    Les 3 heures restantes pourront servir à faire un groupe d’espagnol

    A cette dotation horaire s’ajoute des heures sur des missions particulières.

  • ½ heure pour le rôle de référent développement durable
  • UNSS : 3 heures par professeur d’EPS qui correspondent aux activités du mercredi après-midi
  • Parcours Avenir

 

3ème : La moyenne de l’oral blanc du brevet : 14/20. L’oral était basé sur le rapport de stage en entreprise.

5ème : Partenariat avec le Centre Socio Culturel. Il est prévu en mai et Juin des sorties en entreprise sur un domaine que les élèves auront choisi.

En parallèle à ses visites, un groupe passera la moitié de la formation PSC1.

Les élèves seront convoqués individuellement.

4ème : Travail d’interview avec la psychologue, conseillère d’orientation de l’Education Nationale pour préparer les élèves à rentrer en contact avec les entreprises. Ce travail se fera par groupe de 2.

 

Parcours Artistique et Culturel

 

Mme Latour nous informe qu’elle n’a pas encore les dates du brevet.

Ci-joint  la fiche d’évaluation à l’oral du Brevet.

Le DNB se déroulera de la manière suivante :

. Le français en 3 heures le premier jour sur 2 copies pour 100 points

. Les mathématiques l’après-midi en 2 heures pour 100 points

. L’HG-EMC en 2 heures pour 50 points, le matin du deuxième jour

. Les sciences l’après-midi sur 1 heure (avec deux épreuves d’une demi-heure et toujours tirage au sort entre physique, SVT et technologie) pour 50 points.

. L’épreuve orale pour 100 points portera sur les EPI, les 4 parcours éducatifs ou sur l’histoire de l’art.

 

II DOMAINE MATERIEL ET FINANCIER

  • Acceptation de différents dons afin de financer le voyage Math à Villeurbanne

 

. Don de l’entreprise TIMET : 400 €

. Don de l’entreprise HARSCO : 150 €

. Don de l’association Math en Jeans : 420 €

 

Le voyage se déroulera du 22 au 24 mars 2018 et concernera 8 élèves de 4ème volontaires

III QUESTIONS DIVERSES

 

Pas de question

 

 

 (pendant la semaine des voyages scolaires)

            -Le lundi : accueil des CM2

            -Programme en cours d’élaboration

            -Les emplois du temps des élèves seront revus

            -Mme Chollet s’est déplacée dans une école

            -Mme Corneux a un projet en cours avec une école.

. Opération de Mme Gaud avec l’amicale laïque afin d’aider les Tunisiens à obtenir des fournitures scolaires. Les élèves de 6ème ont été très investis.

 

 

. Formation des élèves délégués : rôle, représentant, prise de notes.

. Conseil de Vie Collégienne (CVC) a été mis en place. Le CVS se réunit une fois tous les 15 jours depuis le mois de novembre. Une boîte à idées a été mise à disposition des élèves. Les élèves membres du CVC font un travail autour des CM2 qui devraient venir au collège vers le 23 avril.

Mme Scioscia rappelle que les parents sont les bienvenus et que la liste des parents intéressés doit être adressée au collège.

. Médiation : Ce sont les élèves de 3ème qui sont médiateurs. Les élèves de 5ème, 4ème seront formés d’ici la fin de l’année scolaire.

. Pour 2 classes de 4ème, un travail est fait autour des émotions et des besoins pendant le temps de vie de classe (avec Mme Margne et Mr Mugnier).

 

 

. Deux interventions sont prévues au théâtre auprès des élèves de 5ème le 19 mars.

. Intervention auprès des élèves de 4ème le 7 juin sur le thème de la prévention des addictions des réseaux sociaux.

La première troupe de théâtre sera financée par la Mairie d’Ugine.

La deuxième troupe de théâtre sera financée par le collège.

. Une journée a été consacrée pour l’allemand.

. Les élèves de 3ème1 et 3ème2 ont une sortie à Grenoble à la journée de prévue.

. Résidence journalisme : un travail avec Ugitech est en cours. La Web radio s’est transportée au Grand Bivouac.

 

 

 

 

  • Diplôme National du Brevet
  • Liaison école-collège
  • Parcours Citoyen
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